10月31日下午,浙建集团支部书记讲师团讲师,浙江建设技师学院第七党支部书记黄建蓉,受邀到我校做“两学一做”学习教育专题讲座之“浅谈学生自我管理能力的培养”。在校中层以上领导,党员参加。
黄建蓉讲师结合自己多年来丰富的学生管理经验和心得,总结出以下培养学生自我管理能力的方式,用生动浅出的言语,真实有趣的案例,与大家分享。一是实行德育学分,用学分的增减,反映学生的德育情况。把学生德育得分,纳入学生的评奖评优中,促使学生培养自我管理的能力。二是利用学生会平台,通过对学生会干部的培训,充分发挥学生管理学生的作用,增强学生自我管理的能力。三是实行班助制度,让优秀的学生担任班主任助理,配合班主任管理班级,调动学生自我管理的主体性。四是开展心理咨询,每学期开学对学生进行心理摸查测试,及时发现心理问题学生,进行心理疏导,为学生自我管理提供心理辅导。
通过本次讲座,浙建集团支部书记讲师团讲师走进校园,有力地推动了学校的党建工作,增强了党建要围绕学校教育教学的认识,有助于提高教师班级管理水平,促进了学校德育工作的开展。